「偏差値を上げたいのに伸び悩んでいる」「目標の偏差値に届かない」「テストでなかなか思うように点数が取れない。」「苦手科目の偏差値が低い」「定期テストではいい点数が取れるのに北辰テストの偏差値が低い」「得意科目の偏差値をもっとあげたい」という声をよく耳にします。

これら「偏差値が伸び悩む」ことの根本的な原因は「知識が曖昧である」ということにつきます。

勉強しているのに、なぜ知識が完璧に定着しないのでしょうか？

一つ目は「学習量の不足」が挙げられます。体に染み込むほどのトレーニングの量が足りていないのです。

二つ目は「正しい学習方法を知らない」ということ。

三つ目は、何を覚えればいいのか分からないということ。「必要な情報が分からない」というのは、大きな問題です。

つまり、なかなか偏差値が上がらない原因は、子ども自身が「何を、どれだけ、どのように、どれくらい」やればいいのかが、分かっていないという点にあるのです。

どのようにすれば偏差値は上がるのか・・・？

では、どうすれば偏差値を顕著に上げることが出来るのでしょうか？

それには、まず「情報を極限まで絞る」必要があります。覚えることが多すぎたり、出題されるかどうかも分からない知識を無理に詰め込んだりしたら、子ども達はそれだけで学習に取り組む意欲を失くしてしまいます。

次に、勉強のできる生徒たちが行っている学習プロセスをたどらせる必要があります。つまり、「正しい学習方法を体得させる」ということです。

そして、量です。たくさんの学習量をこなす必要があります。しかし、今までの２倍やれと言われても、一般的な中学生にとっては不可能なことです。気がついたら、今までの倍の量を学習していたという結果に至らせることが重要なポイントです。つまり、「圧倒的な学習量を無理なくこなせる仕組み」が不可欠なのです。

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